Üsküdar Üniversitesi Sıhhat, Kültür ve Spor (SKS) Daire Başkanlığı, Haydi Tut Elimi Derneği ve Yetim Vakfı tarafından yürütülen ‘Çocuklar Başrolde Projesi’ kapsamında Pufy’nin Seyahati ‘Bilgiler Aynası’ isimli interaktif tiyatro oyunu sahnelendi. Çocuk psikolog ve psikiyatristlerln onayladığı ve inovatif usul diijital oylama ile tiyatronun sonucunu çocukların belirlediği oyun, inovatif ve interaktif olması tarafıyla de dünyada birinci olma özelliği taşıyor. Oyun ile psikososyal dayanak hedefleniyor.
Üsküdar Üniversitesi Merkez Yerleşkesi Nermin Tarhan Konferans Salonu’nda Pufy’nin Seyahati ‘Bilgiler Aynası’ isimli interaktif tiyatro oyunu sahnelendi.
Dünyada bir ilk!
Sanatta toplumsal inovasyon modeli projesi kapsamındaki “Bilgiler Aynası -Pufi’nin yolculuğu” tiyatro oyunu, çocuk psikolog ve psikiyatristlerin onayladığı, inovatif formül diijital oylama ile tiyatronun sonucunu çocukların belirlediği inovatif ve interaktif tiyatro oyunu olma özelliğiyle dünyada bir birinci.
Akademik Danışmanlığını Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın yaptığı proje ile başta yetim ve depremzede çocuklar olmak üzere toplumsal yetim olan tüm çocuklara takviye hedefleniyor.
Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından da desteklenecek proje kapsamında “Pufi’nin seyahati / Bilgiler Aynası” tiyatrosu pilot gösterimi yapıldı. Müellif ve direktörlüğünü Serhat Eser’in, yardımcı direktörlüğünü ise Cebrail Kalın’ın yaptığı interaktif tiyatroya ilgi ağır oldu.
Oyun ile çocuklara psikodrama ve mindfulness (bilinçli farkındalık) tekniği ile psikososyal dayanağın verilmesi amaçlanıyor.
Dr. Nebiye Yaşar: “Depremden etkilenen tüm çocuklara ikram edilen bir proje”
Üsküdar Üniversitesi Rektörlük Proje Geliştirme Koordinatörü (PARGE) ve Genç Beyinler Akademisi Uygulama ve Araştırma Merkezi (GBA) Müdürü Dr. Nebiye Yaşar, yaptığı değerlendirmede “Çocuklar Başrolde Projesi” için başka bir heyecan duyduklarını söyledi. Dr. Yaşar, “Sevgili gençler bugün burada çok şirin çocuklar ve sizler için toplandık. Aslında çok hoş bir proje için toplandık. Bu proje bilhassa zelzele travması yaşayan ve sarsıntıdan birinci, ikinci ve üçüncü derece etkilenen tüm çocuklara ikram edilen bir projedir.” dedi.
İnteraktif oyun senaryosu için uzmanlara danışıldı
Üsküdar Üniversitesi, Yetim Vakfı, Haydi Tut Elimi Derneği ayrıyeten Üsküdar Üniversitesi SKS çatısı altındaki bütün kulüpler, “Çocuklar Başrolde Projesi” kapsamında bir ortaya geldi. Bilhassa zelzeleden etkilenen çocukların güzel oluşlarını desteklemek hedefiyle interaktif biçimde seyircilerin de oyuna dahil edilmesiyle sahnelenen tiyatro oyununun senaryosu için uzman psikolog ve psikiyatristlere danışıldı.
İyilik ve berbatlığın tesirleri anlatıldı
İzleyiciler tarafından beğeni ile izlenen tiyatro oyununda, çocuklara güzellik ve berbatlığın beşerler üzerinde nasıl tesir bıraktığı, aslında her insanın içinde bir güzellik bulunduğuna ait iletiyle izleyicilere aktarıldı. ‘Çocuklar Başrolde Projesi’ kapsamında gerçekleşen Pufy’nin Seyahati ‘Bilgiler Aynası’ isimli tiyatro oyunu, toplu fotoğrafların çekilmesinin akabinde sona erdi.
Prof. Dr. Tarhan: “Psikodramalar bir terapi yöntemidir”
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, tiyatronun kişinin psikolojisine olumlu istikamette etkilediğini ve kişinin hafızasında kalıcılık sağladığı konusunda değerlendirmelerde bulundu. Tarhan; “Böylesine hoş bir niyet ile yapılan bu çalışma, diliyorum ki proje halinde yazılacak ve yeterli bir halde sonuçlanacak. Oyunun yazılması ve senaryonun sevilmesi değerli etkenlerdir. İnsan duyduğu şeyi unutuyor, anlasa dahi tekrar unutuyor. İnsan lakin yaşadığı şeyi unutmuyor. Tiyatro, senaryoyu yaşatarak beşerde kalıcılık sağlıyor. Sanat, deneyimleyerek öğretiyor. Tiyatro ile çocuklara yeterli insan olmayı ve kıymetlerini deneyimleyerek öğretmiş oluyorsunuz. Bu türlü bir sanatı çocuğun gelişiminde kullanmak muazzam bir çalışmadır. Biz de tedavilerimizde tiyatral prosedürler kullanıyoruz. Psikodramalar bir terapi metodudur. Her bir kıymet için oyunlar yazılmış.” diye konuştu.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
